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ISSN (On-line) 2236-6814

doi.org/10.25060/residpediatr

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Editorial

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Leiam e colaborem

Clemax C. Sant'Anna1

Residência Pediátrica, 2(2), 4-4
Residência Pediátrica (RP) vem se firmando, progressivamente, como um canal de comunicação com o residente de pediatria em pouco mais de um ano de existência. Faz parte de uma iniciativa que visa despertar no jovem pediatra o interesse pela leitura de artigos científicos, de ensaios sobre temas de saúde materno-infantil e, não menos importante, estimulá-lo a escrever e a publicar artigos. Este último objetivo fica reservado a um número restrito de colegas, mas, aos poucos, vai aumentando.

A importância de se sistematizar o conhecimento na área pediátrica é crescente. Ainda mais em nosso país, muitos temas não foram devidamente estudados, divulgados e, por isso, os artigos sobre temas pediátricos sempre têm interesse. As ferramentas para se desenhar e planejar trabalhos científicos são um dos pontos de interesse na RP. A metodologia científica recebe atenção especial e faz parte de uma seção instituída logo no primeiro número da revista, que se mantém com expressivo acesso de leitores pela internet.

Do mesmo modo, o desenvolvimento do raciocínio clínico é contemplado no Caso clinico interativo e as chamadas do Fique Alerta são oportunidades de atualização constante da prática clínica.

Neste número, contamos com um tema de reflexão sobre o uso de radiações em pediatria (Imagem segura e de alta qualidade na população pediátrica: Uma responsabilidade médica), cada vez mais atual, dado que o diagnóstico por imagem é essencial em muitas situações. Do mesmo modo, a RP nos remete a considerações sobre prescrições em pediatria (Compreensão da prescrição de medicação líquida por acompanhantes na emergência pediátrica) e aspectos da saúde bucal (Uso de dentifrícios fluoretados por pré-escolares: o que os pediatras precisam saber?) que nos permitem debater sobre a saúde da população infantil nos dias de hoje. As demais seções da RP nos trazem o caso clínico e a Ética Médica, com temas pelo menos, instigantes.

Aproveitem este numero da RP e colaborem com os próximos.


Clemax C. Sant’Anna
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Como citar este artigo:

Sant'Anna, CC. Leiam e colaborem. Resid Pediatr. 2(2):4-4. DOI:

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